10月2日，“2023年諾貝爾生理學或醫學獎”獲獎名單揭曉。美國科學家卡塔林·卡里科(Katalin Karikó)和德魯·魏斯曼(Drew Weissman)因為發現核苷酸基修飾，從而開發出有效的mRNA疫苗而獲獎，兩人將共享1100萬瑞典克朗獎金。

據報道，卡塔林·卡里科是一位生物化學家，出生于匈牙利，1985年移居美國。她加入了賓夕法尼亞大學，先后擔任研究助理和神經外科副教授，而截至獲獎時，她還只是副教授。這再一次表明諾貝爾獎評獎，關注的是獲獎者取得的研究成果，而不是獲獎者的身份、頭銜。

2002年諾貝爾化學獎得主田中耕一，在獲獎時，就是一名平凡的公司職員。卡塔林·卡里科與田中耕一還有所不同，她與賓夕法尼亞大學德魯·魏斯曼博士所做的研究工作為輝瑞-拜恩泰科及莫德納疫苗奠定了基礎，成為研發新冠肺炎疫苗的英雄之一，在獲得諾獎之前，獲得了2022年科學突破獎之生命科學獎，2021年拉斯克臨床醫學研究獎，2022年6月，還獲得2022年度“世界杰出女科學家獎”。對此，部分網友不理解，為何卡塔林·卡里科還只是副教授，而不是“晉升”為正教授。

不得不說，這種觀點其實是“唯獎項論”，把獲獎作為評價學者的重要依據，一旦獲獎，似乎學者就變得與眾不同、高人一等。學術評獎可以激發學者的學術榮譽感，但不必過于看重評獎，要讓學術評獎堅持學術性、榮譽性。

諾貝爾科技類獎項獎勵的是具體學術研究成果，即根據學術研究成果的創新價值評獎。按照這種評獎原則，哪怕一名在讀學生研究的成果具有世界級創新價值，也可以獲得諾貝爾獎。諾獎評委會不會關注研究者是什么身份，有什么學術頭銜，而且評獎不搞什么“申報”。這讓評獎變得純粹，雖然諾獎獎金豐厚，影響力大，但卻不存在“跑獎”“要獎”等運作，也恰恰如此，成就了諾獎在學術界的地位。

對于本校教師獲得諾獎，歐美的高校也頗為“淡定”，在美國大學，諾獎獲得者獲得的“優待”，就是一個固定車位，諾獎獲得者申請學術研究項目，也與其他學者平等競爭。這既發揮學術評獎對學術研究的激勵作用，又防止學術界產生圍繞評獎的爭名逐利。

回到卡塔林·卡里科身上，她的學術研究道路并不順利。據報道，卡塔林整個職業生涯一直專注于研究信使核糖核酸(mRNA)，即向細胞的蛋白質生成機制傳遞脫氧核糖核酸(DNA)指令的基因腳本。她認定mRNA可以用來指示細胞生成藥物，包括疫苗。不過在很多年里，她在賓夕法尼亞大學的工作一直岌岌可危。她從一個實驗室轉到另一個實驗室，靠一位又一位資深科學家把她納入團隊。她的年收入從未超過6萬美元?？梢哉f，是靠她的堅韌與堅持才獲得了今日的成就。

或許在一些網友看來，從2021年起拿獎拿到“手軟”的卡塔林因為獲得大獎，成為研發新冠肺炎疫苗的英雄，至少應該從副教授升為正教授，但她的學術頭銜并沒有因此而變化。而這恐怕也不是她在意的，否則她也不會克服工作、生活上的困難，一直執著于研究mRNA了。

拿科學大獎拿到“手軟”的諾獎獲得者竟然還是副教授，這給了我們豐富的啟示：科學家要取得具有世界影響力的學術研究成果，需要摒棄“唯論文”“唯獎項”論的觀點，更應該全身心投入學術研究。