近日，清華大學2024年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃第一批次入圍名單出爐。歷城二中教育集團初三學生張晉閣名列其中，成為今年山東省唯一入選學生，也是濟南市第一位入選清華“新領軍”的學生。

11月10日，齊魯晚報·齊魯壹點記者來到歷城二中，與這位濟南初三學子張晉閣進行對話，聽他講述圓夢清華背后的成長故事。

雖然只有15歲，但張晉閣表現出了超越年齡段的沉穩。

張晉閣介紹 ，他從小就對數學有濃厚的興趣，“比如在記賬本等小事上就能看出來，小學時我發現自己對數字非常敏感，感覺數學的一些結論、定理非常吸引人。”

數學的世界吸引著張晉閣不斷探索。他回憶，大概在幼兒園的時候，自己就會做一些小學五六年級的數學應用題，二年級時差不多學完了小學數學的內容。在五年級時，就掌握了初中數學的課程內容，到初一就學完了高中數學的內容。

總結學習經驗，張晉閣覺得學習習慣很重要。

“平時我比較愛做計劃和總結，這會讓我清楚地知道自己該學什么、學到了什么，但是計劃如果完不成也不會過于糾結，畢竟比起計劃，學習行為可以是靈活的。另外，與同學討論也有利于進步，因為大家可以一起交流解答思路，看看誰的做題方法更有效，取長補短。”

張晉閣覺得，自主性學習更重要。他表示父母對自己的學習管理并不多，“我爸媽其實對我學習方面的要求并不高，他們讓我按照自己的節奏學習，能達到哪一步算哪一步，干預的并不多。”

升入初中后，張晉閣在完成學校學業的情況下，開始向更深的數學世界探索。通過學校提供的機會，他跟著老師們去北京拜師訪學，旁聽數學相關的課程、講座。在這一過程中，張晉閣的數學思維能力得到了進一步提高，同時更加堅定了自己未來進行數學研究的理想。

通過不斷的積累和學習，張晉閣憑借優異的表現入選清華“新領軍”。

“知道這個好消息時并沒有太激動，因為在此之前有過心理準備。”張晉閣說，因為有了學習上的積累，才有了成績上的自信。

廣闊的未來展現在少年面前。張晉閣覺得，進入清華并不是終點，而是新的起點。“進入清華大學是學習數學的另一個開始。在進入大學之前的這段時間，我會繼續學習、補充知識，上了大學后，希望能夠在老師的引導下，深入研究數學，把更多的精力放在自身素養和學習能力的提升上。”

老師談教育：孩子全面發展，體育也沒落下

歷城二中數學奧賽教練苗斌告訴記者，自己一直關注張晉閣的學習和成長。

“張晉閣讀初中時，時常感覺當時的數學課程太容易，初二讓他做初三的試卷，他考了第一名，因此我每周抽出兩天時間教他學高中數學。”苗斌說，以張晉閣目前的能力，完全可以挑戰高中階段的數學學業。

張晉閣雖然在數學方面特別有天賦，但他絕對不會偏科，反而是個注重全面發展、興趣廣泛的孩子。

“他不僅數學成績好，其他各科的成績也很好，生活中他是個活潑可愛的小孩，下課時間愛好打籃球、羽毛球、乒乓球，周末也會跟小伙伴下幾盤圍棋。”苗斌笑著說：“十年以來，我帶過的學生里，張晉閣是乒乓球打得最好的。”

苗斌聊起數學好的孩子有何共同點時說：“他們對于數學的求知欲和好勝心，來源于動腦子做出題后的興奮，就像數學大師陳省身先生寫下的四個字‘數學好玩’，因為學數學不用死記硬背。家長和老師們平時要善于觀察孩子的興趣，把孩子學數學的成就感激發出來。”

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記者了解到，丘成桐數學科學領軍人才培養計劃面向全球招收中學階段綜合優秀且具有突出數學潛質及特長的學生進行選拔及培養，從本科連續培養至博士研究生階段，致力于在中國本土培養一批具備扎實的數理基礎，并能夠引領中國乃至世界基礎數學及其相關應用領域發展的領軍人才。

“數學領軍計劃”每年招生規模不超過100人，錄取至清華大學數學與應用數學專業(八年制)，依托清華大學求真書院進行培養，采用“3+2+3”培養模式，從本科連續培養至博士研究生階段。預科期間將考查學生對大學學習的適應能力，考查合格即可辦理錄取手續，無需參加高考。

濟南稼軒學校副校長張慧倫向記者介紹了“數學領軍計劃”的選拔流程：正式考試前需要先通過綜合測試，正式考試第一天是筆試，考生需用一上午時間完成8道題;第二天是專業測試，上午考數學，下午考物理，考試形式為現學現考，比較新穎，老師們會先講一個多小時的課，隨后考兩個小時;第三天等待晚上通知入圍面試名單;第四天是面試。在場的老師們認為，這種現學現考的模式側重于考察和培養學生的思維能力。