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高學(xué)歷一線勞動者是浪費學(xué)歷?

導(dǎo)讀:命運曾把我擊倒,但它永遠無法把我擊敗。那么少年你呢,你要止步于此了嗎?這段文字出自清華大學(xué)博士生莫明墉發(fā)布的短視頻。該視頻中,莫明

高學(xué)歷一線勞動者是浪費學(xué)歷?

“命運曾把我擊倒,但它永遠無法把我擊敗。那么少年你呢,你要止步于此了嗎?”這段文字出自清華大學(xué)博士生莫明墉發(fā)布的短視頻。該視頻中,莫明墉身穿外賣服,手持學(xué)生證,站在清華園門口,滿臉洋溢著青春的氣息。

視頻發(fā)布后,短時間內(nèi)就獲得了超過185萬的點贊量,有網(wǎng)友贊美他用行動詮釋了“自強不息,厚德載物”。然而,也有人指責(zé)他這是在賣慘賺流量。

莫明墉不得不對此進行回應(yīng),一段起伏的人生往事才被揭開。原來,送外賣發(fā)生在他考上博士前。由于創(chuàng)業(yè)失敗后負(fù)債上百萬元,莫明墉于2021年底注冊成外賣騎手來湊學(xué)費,緩解經(jīng)濟困難。

“不是清華的人去送外賣,而是送外賣的人上了清華。”正如莫明墉反復(fù)強調(diào)的,這段故事的重點應(yīng)該是他為何送外賣,而不是學(xué)歷這個標(biāo)簽。大多數(shù)人沒來得及了解事情真相,僅憑著“學(xué)歷+外賣”的組合,就敏感地質(zhì)疑甚至指責(zé)他浪費學(xué)歷、賣慘作秀,這何嘗不是在自己心中為勞動劃分了三六九等。

實際上,莫明墉不僅有清華博士的學(xué)歷背景,還畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院。在窘迫時期,他不僅送過外賣,也在網(wǎng)上賣過英語課。

應(yīng)該看到,送外賣是這位創(chuàng)業(yè)失敗的年輕人度過人生低谷的一種方式。遇到困難,他沒有氣餒、沒有逃避,憑借自己的能力和毅力,想方設(shè)法地履約償還債務(wù),仍不放棄提升自己的學(xué)歷。這段故事中閃光的,是莫明墉勵志的人生態(tài)度。

這種態(tài)度,在年輕人身上并不鮮見。

河南鄭州,26歲的高帥旗在考研期間遭遇家人患病,為了撐起家庭重?fù)?dān)和自己的夢想,他一邊送外賣一邊復(fù)習(xí),終于收到研究生錄取通知書;浙江麗水,18歲女孩徐卓羽高考后兼職送外賣體會到了賺錢的辛苦,直言自己變黑了也變“小氣”了……

對這些“學(xué)歷+外賣”故事中的主人公而言,送外賣除了可以獲得經(jīng)濟收入,也帶有更多個人色彩:有人將它作為精神支撐,有人將它作為“救命稻草”,有人將它作為勞動體驗……他們的目的和出發(fā)點可能各不相同,但應(yīng)該看到,這并不意味著他們沒有其他選擇,更不意味著他們在這個崗位上就是對學(xué)歷的浪費。

送外賣無非是一份工作,能夠?qū)⑦@份工作做好,得到他人的認(rèn)可,并體會到勞動帶來的快樂與踏實,又何嘗不是一種收獲?即使未來轉(zhuǎn)投其他行業(yè),過往的經(jīng)歷又何嘗不是一種人生的沉淀與精神的滋養(yǎng)?從這個意義上說,學(xué)歷不是限制他們的桎梏、刺眼的標(biāo)簽,而是幫助他們打開視野、體驗人生的一把鑰匙。

那些指責(zé)高學(xué)歷的一線勞動者是浪費學(xué)歷、賣慘作秀的聲音,可以休矣。

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