近日，奇聞事件記者了解到，四川綿陽理科考生王俊凱今年高考總分699分，數學150分滿分。6月28日，王俊凱在接受奇聞事件記者采訪時表示，學習數學要“多回頭”，錯題第二次做對了還要再做，一直做到熟練，核心是從中吸收新的知識。

同時，與他同校的理科考生朱昊東今年高考總分702分，其中數學也是150分。在填報志愿時，朱昊東填報了北京大學數學專業。朱昊東向奇聞事件記者介紹，他有一本“結論本”，專門記錄題目的核心思路和結論，他認為復習時把中間的過程回想起來，要比單純的抄錯題效果要好很多。

對話王俊凱：

“多回頭”!錯題做對了還要做到熟練

最重要的是從中吸收新的知識

據了解，王俊凱和朱昊東都是綿陽東辰學校的學生，兩人同校不同班。王俊凱所在班級今年高考平均分673分，他的總分699分，其中數學150分。

“我個人覺得最重要的就是‘多回頭’，就是錯題重做，即使第二次做對了，還要再做，一直到熟練為止。”6月28日，王俊凱告訴奇聞事件記者，以前他不太注重錯題，但在高三時進行了很大的調整。他介紹，有些題平時做錯后雖然又會做了，但不是每次看到類似題目就一定會馬上想起解題方法，因此要對錯題重視起來。

“(把錯題)做到一看到題目就知道解題方法和答案，而最重要的核心是從中吸收新的知識，哪怕多花一點時間。”王俊凱說。

在王俊凱看來，除了“多回頭”，平時的基礎也要打牢。同時，要注意勞逸結合，他喜歡打乒乓球，平時可以通過鍛煉緩解情緒。目前，他還沒有確定填報哪所高校，但專業想讀計算機系，“純數學對我來說太難了，選一個需要數學的。”

對話朱昊東：

一本“結論本”記錄題目核心思路

要鍛煉處理新題型的能力

朱昊東所在班級今年高考平均分670分，他的高考成績是702分，其中數學也是150分滿分。談及學習數學的方法，朱昊東稱，他感覺“錯題本”對他作用不大，但他同樣有一個本子，他將其取名為“結論本”。

“我覺得一道錯題，不應該完全把它抄寫下來，應該把這道題分解成若干思路。對我而言，每道題都有若干步驟，但有些步驟是命題人修飾過的，很常規、很簡單，而需要記下來的是這道題的核心思路，就是轉化為最直接的題干。”6月28日，朱昊東告訴奇聞事件記者，每次做完一道題或一套試卷，應該把核心思路的命題跟結論寫下來。復習時，把證明過程想出來，這樣比單純抄錯題效果要好很多。

除此之外，在朱昊東看來，學習數學還要鍛煉處理新題型的能力。他說，對于四川的考生，可以做一些其他省的自主命題，不要只做全國卷，因為在考試中，什么題型都會遇到，這樣在面對新題型時才能“臨陣不懼”。

“我高一、高二是學的數學競賽，所以對數學特別感興趣，志愿填報的是北京大學數學專業。”朱昊東說，數學競賽的學習對他的數學成績也有很大幫助，“我覺得思路要更高一些，一看到考試題目，就知道要考什么。”